教学常规工作检查汇报材料(精选多篇)

第一篇：教学常规工作检查汇报材料

首先,请允许我代表xxx小学热烈地欢迎各位的到来。2014年，在区教育体育局的领导下,在区教研室的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出学校远程教育电化教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。应当说,我校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长为学校的办学理念与办学目标,努力提高教常规管理水平,更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础下面让我就xxx小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报：

萍乡经济开发区xxx小学创办于1938年，学校原名为高洪小学， 1985年学校搬迁至现在的xxx管理处对面，位于319国道旁边，离开发区管委会仅，并改名为xxx小学。xx年8月建成了新教学楼，xx年划归为萍乡经济开发区管辖，近年来，在萍乡经济开发区党委、管委会、区教育体育局和xxx管理处的高度重视和关爱、支持下，学校的校园环境发生了翻天覆地的变化，学校的教育教学管理正逐步走向正规。我校正朝着建设安全、和谐文明的美丽校园，努力创办人民满意的学校的目标前进。

学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。教师学历全部达标。 学校现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xxx管理处和周边部分居民小区。

教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。

教导处每周充分利用周五教师业务学习的时间，以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和新颁发的《义务教育法》和《教师职业道德规范》等材料，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。

2、充分利用了远程教育多媒体教室进行教师业务、政治学习和远程教育资源运用到课堂的多媒体教学技术培训。做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。努力构建学习型教师组织，锻造了一支事业型、科研型的专业化教师队伍。

3、加强教研组建设 学校现有语、数2个教研组，2个备课组。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交流由备课组负责进行，还要求班子成员每学期下教研组听课指导不得少于20

、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，本学组织大部分教师去省市和本区登岸、光丰等小学参加教学开放日活动，进行听课学习，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。

5、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。制定了《xxx小学教师工作量化考评方案》，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思等作了具体的规定。

6、本学年还开展了许多教学教研活动：区远程教育教学开放日活动、校级语、数、英优质课比赛、教师基本功比赛活动，语文、数学的远程教育多媒体研究课等活动。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

①抓备课,每学期教导处对本校教师的教案检查了两次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。

②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业指导和成长。

③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。

本学年还对优秀学生的语、数、英作业和学生的“祖国在我心中”主题获奖作文、绘画、手抄报作品进行了展览，树立了榜样。

本学年主要抓了（1）通过文明班级流动红旗评比，促班级管理。（2）以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行动纲领，通过日常文明礼仪行为规范活动促学生行为习惯的养成。（3）抓随堂听课促课堂教学效率的提高；（4）建立学困生结对帮扶制度，第一责任人分别结对2位学生进行帮扶，并对潜能生的学习和思想表现作动态的质量分析；（5）对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好，创造机会让他们参加各级各类的竞赛。（6）建立课外读书活动制度，利用周一至周五中午30分钟为读书读报时间，营造了“书香校园”的氛围，突出了人文熏陶和精神塑造，使全体学生养成了喜欢阅读的好习惯。为检验活动开展落实情况，本学年，紧紧围绕“祖国在我心中”这一主题，教导处积极组织了主题演讲比赛、作文比赛、绘画、手抄报比赛、“省情教育知识竞赛答题”，此外还举行了英语书写比赛、语文写字比赛、数学口算竞赛等，还选拔英语听力队，参加了萍乡市第八届中小学生英语听力竞赛。通过一系列比赛活动发现了一批学有特长的学生。

本学年我校还通过早晨集会、班、队会和各科教学中注重加强了学生用电安全、消防安全、爱国主义教育、交通安全教育，少先队知识教育、每天学英语活动、环保教育、法制教育以及卫生防疫知识等方面教育，以课堂渗透为主，并辅以少先队主题队会和综合实践活动，组织学生观看了《英雄小八路》、《雷锋之歌》、《走进新中国》等爱国主义教育影片，组织了《五旗教育知识讲座》、开展了《向国旗敬礼 做一个有道德的人》网上签名活动、《开学第一课》、《消防安全知识教育》、《法律知识教育》等一系列主题(请你关注Www.)教育讲座活动，培养了学生爱国主义精神、民族精神以及安全、环保、法制、卫生防疫等方面的意识。

在抓好学校教学常规工作的同时，我校确立了自己办学特色的发展之 路----那就是依托远程电化设施更好地为教学服务。在xx年荣获市远程教育先进集体的带动下，继续加强了学校远程教育电教工作，充分利用学校远程教育网络资源和互联网教育资源进行教学，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织了全体教师进行课件制作的培训学习，提高了课堂教学的效率，进而进 ……此处隐藏13285个字……师充分的和名师进行交流，使其开阔了眼界，增长见识。7、常规管理，抓实抓细（1）、为了使教育教学秩序以良好的势态继续发展，本学期我们专门在教学楼前设置了教师休息室三间，配备了教师饮水机，脸盆，毛巾，香皂等，派专人管理，供教师课间休息，我们并将校委会领导分为三组，每周一组进行坐班休息室，为教师服务，并监督学生上课，坚决杜绝了迟到、早退、旷课行为的发生，同时也解决课间学生活动安全无人监管的问题。自教师休息室建立以来，学生的各项纪律得到明显改善和提高。（2）、多次召开学生干部、学生代表会议，使学生参与到常规工作检查监督中来，充分发挥学生干部的群众性监督作用，改进了教风，促进了学风。8、毕业班管理（1）、开学初我们开校委会，教研组长会，毕业班班主任及代课教师会，认真分析了09年中考质量和目前毕业班现状与当前形势，根据蓝田县教育局下发的三年参考目标，讨论并制定了本学期初三教学和管理的有关方案，提出学校总体质量目标，并分解到各科、各班。（2）、抓好尖子生培养工作，一开始我们给尖子生开会讲明当前教育形势，举出往届毕业生实例，用真实的故事勉励他们好好学习，抓住一切可利用的时间，用在学习上。到第二学期，我们会在给毕业班学生定期检测。让他们不断的查漏补缺、夯实基础，锻炼应考能力及心理素质。（3）、领导包级包班，狠抓毕业班质量。本学期，我们对政教处教导处的相关行政人员进行详细的分工，包级包班责任落实到人，这样一来，毕业班时时有人监管。领导发现问题及时处理，为毕业班的教育教学创造了一个良好的环境。9、教学设备管理建立健全各部室规章制度，充分发挥各部室作用，为教学服务，为强化对各部室的管理，学校安排责任心强、素质高的人员负责部室工作，并建立有关管理制度及工作措施。各部室物品、仪器放置有序、存放整齐，使用程序清楚，归还手续齐备，学生实验及教师演示实验登记详细，真正为教学提供了良好的服务。10、校本培训一是切实抓好在教学方面的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、帮、带”工作，把教学实践经不足的教师以及新增教师确定为学校骨干教师的“帮、带”对象；二是抓好集中学习，以转变全体教职工的教育教学理念，提高教育教学水平及科研能力为重点，抓好这些方面学习和经验总结；三是提倡自学、边教边学、边教边思。11、加强控辍保学工作，防控学生辍学。我校成立控辍保学领导小组，制定控辍保学责任目标制度，为确保我校学区范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断的修改完善制度。要求各班将此项工作纳入每月的班主任量化工作管理中并与年终考核挂钩。为了让贫困家庭子女不因穷而辍学，学校积极响应落实国家“一免一补”政策、及严格唐仲英奖学金评选和发放的工作，认真的调查落实，使真正贫困的学生能够得到政策的支持。通过一系列的努力，我们学校学生入学率达到100%，使学生辍学率减到最小。四、政教安全管理1、五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，坚持规范每周二的班会课，有计划、有内容、有主题。学校德育工作坚持面向社会，通过定期上门家访、定期召开家长会、退休教师座谈会等形式，密切与家庭、社会各方面的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生健康成长，近年来，学校没有发生一起师生违法犯罪事件。2、齐抓共管，建设平安健康校园安全是学校工作的重中之重，髙堡初中的教师头脑中已经形成这样的观念：没有安全，谈何教育，谈什么将来，学校始终把安全工作列入重要议事日程，建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，不断完善学校值周工作制度。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。上一学年度学校投资一万多元建成校园监控系统，教学楼，操场、学校大门口都处于可监控范围，可以有效地约束学生的行为，防止盗窃事件的发生。学校还投资两万多元给新建的实验楼装上了漂亮的不锈钢防护网和红色的钢板推拉门。通过齐抓共管，营造了全校安全工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。3、校园文化建设学校以县教育局大力开展校园文化建设活动为契机，按照《蓝田县中小学校园文化建设实施方案》的要求，制定了《高堡初中校园文化建设实施方案》，大力加强校园文化建设。（1）学校投入大量资金购买橱窗宣传栏，宣传栏内容制作确定了高堡初中教师、学生的“八荣八耻”，教师的四种精神，校训、校风、教风、学风及其相关活动，利用宣传栏展开丰富多彩的德育教育。(2)美化校园、净化环境，发挥环境育人功能。学校对校园环境进行了多次改造和调整，添置了具有较高品味的花草树木如八月桂、棕榈、玉兰和白皮松等，改善了环境，为争创绿色学校打下基础；在教室设置了许多给人温馨感觉的标语牌，悬挂了世界地图和中国地图,提高了学术氛围；学校在教学楼的墙面上添置了名人画像及简介，充分利用校园的每一个角落，营造良好的德育环境和教育氛围。（3）改善硬件，为教育、教学提供物质保证。①学校投资15000多元改造了多媒体室、微机室、实验室。其中要特别声明的是我们将原来的两个微机房整合成了一个机房，同时可容纳一个班学生一起上课，改变了原来两名学生共用一台电脑的局面。②学校投资10000多元配备了新会议室设施。为教师政治学习、教研组活动提供了良好的场所。③更换旗杆，为德育提供物质保障。学校在校园文化建设中，考虑原来的旗杆所在地不能满足所有师生共同举行每周的升旗仪式，因此改变了旗杆的位置并更换了不锈钢旗杆，给每周的升旗仪式提供了可靠的物质保障。④学校投资20140多元安装了校园广播系统。改变了以前通知用高音喇叭，上下课用电铃，英语听力播放用录音机的传统模式，有力的改善了教学条件。五、后勤管理自本学期以来，后勤处做了大量的工作： 1、为了美化校园环境，发挥环境育人功能，植风景树并对原有花木进行了剪修。2、利用双休日修缮教学楼桌凳200余套。3、完善了后勤工作中的各项管理制度，并制定了《食品安全与卫生安全预案》。4、加大甲流防控工作力度，并制定了《甲流防控预案》。5、检修电路，改装线路，是学校用电得到保障。6、积极响应国家号召，做好乙肝疫苗接种补种工作。7、购置卫生工具，发放给各班、各部室，以保持校园环境整洁卫生。8、做好冬季取暖工作。六、存在的问题1、教师管理不够精细，应加强细化管理，完善好绩效考核评估方案，想方设法法调动教师积极性。2、学生评价管理不能完全适应课改的需要。3、教师备课缺乏创新。4、在教学质量分析上，教师间缺乏协作精神。5、各项活动的资料档案记录不详尽。6、硬件设施还很不到位。我校校舍不足而且多为砖木结构的老屋架房，教师宿舍、办公室，部室，食堂等包括在内，环境差，不安全；我校的地面还是土地，一下雨教师和学生就要在泥水里来去，我校还没有排水管道，污水和雨水无法排出校外，学生和教师厕所还是传统的旱厕，卫生条件不好，尤其到夏天蚊蝇乱飞，影响整体校园环境。当然还存在很多的问题需要改进，我们堡中人将会按上级要求抓得具体扎实，为我校提高教育教学质量，一如既往的不断努力。髙堡初中2014年12月18日