2021-2022学年高一年级上学期数学教学计划

2021-2022学年高一年级上学期数学教学计划

高一数学组

一、指导思想　　

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。　　

二、教学准备　　

1、深入钻研新教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。　　

2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用；重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的深度。　　

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。　　

4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣；发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识；组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结和复习是培养学生自学的好材料。　　

5、落实课外活动的内容。组织和加强数学兴趣小组的活动内容。　　

四、教学内容　　

第一部分：集合与常用逻辑用语

第二部分：一元二次函数、方程和不等式

第三部分：函数概念与性质　

第四部分：指函数与对数函数

第五部分：平面向量及其应用

第六部分：复数

第七部分：立体几何初步

五、课时安排：

第一章《集合与常用逻辑用语》课时分配（10课时）　

第二章《一元二次函数、方程和不等式》课时分配（10课时）

第三章《函数概念与性质》课时分配（12课时）

第四章《指函数与对数函数》课时分配（10课时）

第五章《三角函数》课时安排(14课时)

第六章《平面向量及其应用》课时安排(11课时)

第七章复数