高一年级组新学期工作计划

高一年级组新学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实本学年学校教育教学工作计划，以德育为核心，树立科学的育人观，贯彻落实学校工作要求，做好相关活动的宣传、动员及组织工作。以教学工作为中心，积极与教务处配合，以“有效课堂”为核心，夯实基础，尽早准备，同时还将与德育处配合，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作。

二、年级概况

高一年级共有学生人数328人，41班55人，42班57人，43班55人，44班55人，45班52人，46班54人。男生118人（住校103），女生210人（住校184）。教师人数21人。

三、工作目标

1、总体目标：建设一支勤于学习、善于创新、乐于奉献具有良好师德形象的教师队伍，让青年教师迅速适应我校的教育教学工作要求；突出以老带新，力争组建一支管理理念先进、服务意识强的班主任队伍；强化对学生的思想道德教育，学期初加强管理，特别是仪容仪表和手机管理常态化，强行入轨；提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。

2、年级目标：建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育，提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。

3、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。严控各班严重违纪事件发生。

4、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势。

四、工作要点

德育工作：

（一）、学生工作

1、以当前教育新政和开学、分班为契机，筹划新学期在教育新政背景下学生自主学习的方法，强化学生的集体观念，培养学生积极向上的精神面貌，积极塑造良好的班集体；

2、以庆祝教师节和开学典礼等活动为契机，加强对学生进行感恩教育；

3、以校运会、新年庆典活动为契机，强化学生的合作拼搏、为国为校为班争光的意识；

4、以文明量化积分评比为抓手，狠抓对学生文明行为习惯的养成教育；

5、以期中考试和期末考试为契机，强化对学生考风考纪的教育，增强学生诚信做人的意识；

6、利用班会课展开法制教育，加强学生的人生和财产安全意识、遵纪守法意识；

7、强化宿舍舍长责任意识；

8、强化发热学生晨报、午检、晚检制度，培养学生的自我防范意识；完善文明监督员管理制度，增强学生的自主管理意识；

9、健全班级日志的记载工作。弘扬优秀学生的先进事迹，树立榜样，充分发挥他们的引领作用。

10、年级组健全后进学生（问题学生）的谈话工作，组织一些后进生的小型会议，给后进学生以指导、帮助和关爱，给他们信心和压力，进一步增强年级积极向上的风气；

（二）、班主任工作

1、强化发热学生三检制度，增强班主任的责任意识；

2、不断提升班主任队伍的师德修养，廉洁从教，充分发挥班主任作为德育工作者的作用；

3、进一步加强班主任队伍建设，与德育处配合，定期做好班主任队伍的培训工作，倾力打造”敬业+精业”的班主任队伍；

4、以德育处牵头带动，定期与不定期相结合，加强对班主任的常规考核，使班主任能让家长放心、社会放心、学校放心，塑造优良的班主任形象；

5、健全班主任与学生谈话制度，以期中、期末考试为契机做好家访、电访制度，并做好谈话记录；

6、以德育处为指导，做好在教育新政背景下班主任对学生学习和生活的指导工作教学工作

教学工作：

（一）、加强思想教育，强化人的管理。

1、关注每一位学生的成绩，关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不讽刺、不放弃，增强服务意识。

2、严格遵守教师职业规范，杜绝私自收费、体罚变相体罚学生、推销代购学习资料、有偿家教等行为的发生。

3、严肃劳动纪律，优化办公氛围，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，确有事离开学校办事，要向年级组请假，服从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养。正常上班期间不在办公室玩游戏、看网络影视和无休止聊天，相关负责人及时提醒和劝阻，认真备课、上课、作业批改认真，辅导准时到位。禁止在办公室内抽烟，保持室内空气清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干净，杂物入纸娄。年级组每天有值日班级，力争做到天天有反馈，周周有统计，月月有考核。

4、把谈心交流当作年级组的一件大事来抓。每次听课后，年级负责老师与相关教师深入交流上课情况，把握教师的课堂教学情况，了解教师的思想状况要求，创造和谐的工作氛围。

（二）、注重教学流程管理，加大考核力度。

1、加强备课组管理：备课组工作的基本要求：

①备课组长要召开备课组成员会做好学期备课组计划，备课组长安排如下，语文：何泽娟；数学：白寿升；英语：马榕;物理：舒武泽；化学：雷远康；生物：董家升；政治：杜进蝶；历史:刘嫣然；地理：赵龙林。

②确定每章节详细的教学方案，教学重点、难点和教法。

③每周至少组织一次集体备课，确定每节课的教学安排，教学重点、难点和教法，要重点研究教法和课堂练习的选配。集体备课的成果同科教师共享，要根据班情、学情调整集体备课教案实施个人的二次备课。进一步规范备课组集体备课，发挥集体智慧，以新课程的理念指导课堂教学改革实践，使课改深入课堂，让课堂充满活力。备课组以教材分析为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一“四个要”，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。鼓励备课组自主命题，要充分体现出备课组及每名教师自己的思想和水平，促进教师业务水平的提高。

2、作业的批阅要及时且要注明批阅日期，对重点学生要进行面批，提倡给学生作业写评语，要用合适的方法进行作业讲评。

3、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格对照学校对上课的规定上好每一堂课。

4、重视培优补潜辅导工作，推进完善素质教育活动。科学确定辅潜对象及重点学生的范围，坚定不移地做好重点学生的思想工作，切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的辅潜工作。

5、加大对考试的管理力度，年级组将不遗余力地加强对监考的要求，排查和消除监考中薄弱环节，纯洁考风，纯洁学风。

6、加强教学进度管理，与各备课组确定本学年教学进度，在确保完成本学期教学内容的前提下，做到提前教学下学期的部分内容。

本学年（高一下）进行学业水平考试的科目：化学、生物、历史、地理。